《采松果》加與減PPT下載
第一部分內容：學習目標
1、讓學生體會兩位數加一位數（不進位）的計算方法，能比較熟練地口算這些加法。
2、用加法解決一些簡單的實際問題，積累數學活動的經驗，進一步感受數學與日常生活的密切聯系，增強數學意識。
3、進一步培養學生對數學的熱情，以積極思考、操作實踐并與同學合作學習的態度。
【重點】體會兩位數加一位數（不進位）的計算方法。
【難點】初步理解用加法計算的算理。
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采松果PPT，第二部分內容：新知導入
小朋友，今年小松鼠采松果大豐收啦！
同學們，你能提出哪些數學問題？
一共采了多少個松果？
求“一共”用加法。
25+4=29
方法1：用小棒數一數。
方法2：用計數器撥一撥。
方法3：拆分法。
松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個松果？
求“誰比誰多”用減法。
25-4=21
方法1：用小棒數一數。
方法2：用計數器撥一撥。
方法3：拆分法。
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采松果PPT，第三部分內容：課堂練習
1.算一算。
4＋65＝ 72＋5＝ 67－2＝ 44－4＝
83＋6＝ 26＋3＝ 85－5＝ 47－5＝
2.用計數器撥一撥，算一算。
3.填一填。
4.想一想，填一填。
5.提出一個數學問題，并解答。
（1）老師和學生一共多少名？
3＋34=37（名）
答：老師和學生一共37名。
（2）學生比老師多多少名？
34－3=31（名）
答：學生比老師多31名。
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采松果PPT，第四部分內容：課堂小結
兩位數加減一位數的計算方法：
1、用小棒擺一擺。
2、用計數器撥一撥。
3、拆分法。
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采松果PPT，第五部分內容：課堂作業
1.大樹比小樹高多少米？
17－6＝11（米）
答：大樹比小樹高11米。
2.填出□里的數。
15＋6＝□1 5＋40＝□5
21＋6＝□7 42＋4＝□6
3.有35只螞蟻在做操，一共有多少只螞蟻？
35+7=42（只）
答：一共有42只螞蟻。
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