《動物聚會》數一數與乘法PPT
第一部分內容：課堂導入
1、能夠在具體的情境中理解乘法的表示意義，從情境圖中提出有關乘法的數學問題，列出乘法算式進行計算，從而進一步地體會乘法的簡單應用。
2、在具體地情境中有效地培養學生的觀察能力，分析能力和提出問題、解決問題的能力。
3、培養學生與人合作交流的意識與能力。
【重點】在具體的情境中理解乘法的表示意義，能夠列出乘法版式進行計算，體會乘法的簡單應用。
【難點】體驗、比較和區分似“3個6”和“6個3”的不同含義。
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動物聚會PPT，第二部分內容：新知探究
動物聚會
秋天到了，勤勞的小動物們都帶著自己的勞動成果，慶祝共同的豐收，它們喜氣洋洋地歡聚在一起。
你能提出哪些數學問題？
問題1：一共有多少只小鳥？ 3×3=9（只）
表示：每根樹枝上有3只小鳥，3根樹枝上有3個3只。
問題2：猴子一共端來多少個桃子？
用加法計算，6+6+6=18（個）。
用乘法計算，3×6=18（個）。
問題3：一共有多少個松果？
6×3=18（個）
一共有18個松果。
看一看，說一說，你能想到哪些算式？
加法算式：
4＋4＋4
乘法算式：
4×3
3×4
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動物聚會PPT，第三部分內容：課堂練習
1.想一想，連一連
2.小螞蟻回家
3.（1）擺下雨傘一共用了多少根牙簽？
4×3＝12（根）
答：一共用了12根牙簽。
（2）請你再提出一個數學問題，并嘗試解答？
擺小房子一共用了多少根牙簽？
2×5＝10（根）
答：一共用了10根牙簽。
4.畫一畫，說一說
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動物聚會PPT，第四部分內容：課堂小結
不同情境同一道乘法算式可以表示兩種不同的意義。
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動物聚會PPT，第五部分內容：課堂作業
1.看圖列式
一共有多少片樹葉?
4×3＝12（片）
2.看圖列式
一只老虎有2只眼睛，6只老虎有幾只眼睛？
6×2＝12（只）
一只老虎有4條腿，6只老虎有幾條腿？
6×4＝24（條）
3.說一說，填一填
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