《一共有多少天》6~9的乘法口訣PPT教學課件
第一部分內容：課堂導入
1.結合具體情境,獨立探索,經歷編制7的乘法口訣的過程,理解每句乘法口訣的意義。
2.會用7的乘法口訣進行計算,并能解決簡單的實際問題。
3.溝通新舊知識之間的聯系,初步發展類推能力。
【重點】體驗7的乘法口訣來源,理解每一句口訣的意義。
【難點】熟記口訣,學會可以利用推想的辦法幫助記憶。通過編制口訣,初步學會運用類推的方法學習新知識。
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一共有多少天PPT，第二部分內容：新知探究
同學們，你們的好朋友淘氣、笑笑、還有小明也來到了課堂上,好像他們正在議論什么。
1個 星期有七天。那2個星期有幾天？3個星期有幾天？
7×8=？淘氣是這樣想的，你能看懂嗎？說一說，填一填。
試一試
樂樂每個星期做7個五角星，4個星期做多少個五角星？
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一共有多少天PPT，第三部分內容：課堂練習
1.看圖列式計算。
各用到哪句口訣？
2.看口訣寫算式。
3、填一填。
7×6＝7×( )＋7×( )
4.讀一讀，講一講。
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一共有多少天PPT，第四部分內容：課堂小結
1、7的乘法口訣規律：口訣的得數7個7個地增加。
2、7的乘法口訣有九句，每相鄰的兩句口訣的積相差7。
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一共有多少天PPT，第五部分內容：課堂作業
1、在烏龜的后面藏著幾？
2、( )里最大能填幾？
( )×6＜43 7×( )＜36
( )×9＜64 ( )×4＜29
( )×8＜60 50＞7×( )
3、看圖列式計算。
(1) 7×2＝14(個)或2×7＝14(個)
(2) 7×5＝35(個)或5×7＝35(個)
4、解決問題。
(1)8只七星瓢蟲背上一共有多少個點？
8×7＝56(個)或7×8＝56(個)
答：一共有56個點。
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