《我們一起去游園》數學好玩PPT下載

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第一部分內容：學習目標

1.結合應用“乘除法”等知識，解決生活中簡單的實際問題。

2.感受列表策略在解決問題中的作用，引導學生有條理地思考，提高分析和解決問題的能力。

3.在解決實際問題的過程中獲得豐富的情感體驗，感受數學與現實生活的密切聯系，體驗數學在生活中的應用。

【重、難點】解決“租車”和“購買紀念品”兩個生活中的現實問題，讓學生掌握列表等解決問題的策略。

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我們一起去游園PPT，第二部分內容：新知導入

我們一起去游樂場玩耍吧！

每輛120元，限乘客12人。

每輛160元，限乘客18人。

可以怎樣租車？需要多少錢？與同伴說一說

通過觀察圖片可知旅行團共有48人，需要租車去游園，現在有兩種車可供選擇：一種是大車，租一輛需160元，每輛車可以坐18人；另一種是小車，租一輛需120元，每輛車可以坐12人。

要使租車費用最少，租車時要從兩個方面考慮：第一，讓所租車輛所有的座位都坐滿，沒有空座，如果必須有空座，那么空座越少越好；第二，使每人花費盡可能少。

租大車平均每個座位約花9元，租小車平均每個座位花10元。9元<10元，盡量租大車省錢�？梢韵葟淖獯筌囬_始，依次增加租小車輛數，列表來解答此題。列表時要把所有可能的方案意義列出，計算所有方案的租金，再從中選取一種最為省錢（即租金最少）的方案。

怎樣租車最省錢？

從表格中可知有4種租車方案，其中方案2最省錢，故應租2兩大車和1輛小車，需要440元。

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我們一起去游園PPT，第三部分內容：課堂練習

1.有52名同學要坐車外出，中巴車每輛租金200元，限乘客20人，面包車每輛租金90元，限乘客6人，怎樣租車最省錢？

580元<600元<740元<810元

答：方案二最省錢。

2.李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地，有三種車型供選擇，請你幫李大叔指定一個最省錢的租車方案。

根據分析：租5噸車型最省錢

40÷5=8（輛）

400×8=3200（元）

答：租8輛5噸車型最省錢，花費3200元。

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我們一起去游園PPT，第四部分內容：課堂小結

在解決租車問題時，最省錢的策略是盡可能將座位坐滿，沒有空座，如果坐不滿，空座要盡可能少，同時不同車輛平均每個座位的價錢也要越少越好。

通過實踐，明確解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題的最優方案的習慣，加強應用乘法的意識，感受到生活中處處有數學，處處需要數學。

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我們一起去游園PPT，第五部分內容：課堂作業

1.有26人乘車，小轎車可以坐4人，面包車可以坐6人，怎樣安排車輛空座最少？

6×3+4×2

=18+8

=26（人）

答：3輛面包車，2輛小轎車空座最少。

2.一個40人的旅游團去海洋公園游玩，50元剛好可以買2張門票，這個旅游團買門票一共需要多少元？

40×（50÷2）

=40×25

=1000（元）

答：這個旅游團買門票一共需要1000元。

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