《包裝》小數乘法PPT下載

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第一部分內容：學習目標

1.能根據“包裝”的有關信息提出數學問題，學會用豎式計算小數乘法，并培養估算能力。體會小數乘法在實際中的應用。

2.通過解決我們生活中的包裝問題，通過自主探究合作交流，利用知識的遷移掌握算理和計算方法，培養我們的探究能力，發展數學思維。

【重點】探索小數乘小數的豎式計算方法及估算能力。

【難點】正確的列豎式計算小數的乘法。

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包裝PPT，第二部分內容：新知探究

包裝一個禮品盒要用0.8米長的包裝紙，還要用2.4米長的彩帶。

包裝紙：每米2.6元

彩帶：每米0.85元

你知道包裝一個禮品盒,買包裝紙和彩帶各需要多少錢嗎？

買包裝紙需要多少元？估一估。

包裝一個禮品盒需要0.8米長的包裝紙，每米2.6元。

不到一米，買包裝紙不會超過2.6元。

嘗試算一算，與同伴進行交流。

0.82×0.03        0.05×0.2

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包裝PPT，第三部分內容：課堂練習

1.給下面各題的乘積點上小數點。

當積的小數位數不夠時，用“0”占位。

2.比較大小。

估一估計算結果再比較,更容易一些。

3.淘氣帶了10元去給奶奶買蛋糕。

（1）估一估，淘氣帶的錢夠嗎？

0.7千克不到1千克，所以買蛋糕不到9.5元。

9.5<10

答：淘氣帶的錢夠。

（2）售貨員應付多少元？與同伴交流你的計算過程。

0.7×9.5=6.65（元）

答：售貨員應付6.65元。

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包裝PPT，第四部分內容：課堂小結

小數乘法的豎式計算方法：先按照整數乘法算出積，再看小數中一共有幾位小數，就從積的末位起向左數出幾位，點上小數點。積的位數不夠時，先在乘得的整數的左邊添“0”補位，再點上小數點。積的小數末尾有0的，要去掉小數末尾的0。

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包裝PPT，第五部分內容：課堂作業

1.填一填。

（1）蘋果每千克5.8元，5.8元接近（    ）元，買3千克蘋果大約需要（    ）元。

（2）在計算小數的乘法時，當乘得的積的小數位不夠，要在前面用（     ）補位，再點上（        ）。

2.判一判。（對的畫“√”，錯的畫“×”。）

（1）計算小數乘法，完全按照整數乘法的法則進行準確計算。

（2）一個數乘以一個小于1的數，積一定小于這個數。 (      )

（3）一個不為0的數乘1.0001，積一定大于這個不為0的數。（   ）

先按照整數乘法的法則計算出積，再看乘數中共有幾位小數，在積上點上小數點。

3.用豎式計算。

4.8×0.25=            0.32×1.2=               9.8×0.5=      

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