《百分數的應用(二)》PPT
第一部分內容：學習目標
1．引導學生結合教材中的具體情境，理解“提高百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，進一步加深對百分數意義的理解。
2．能對現實生活中的有關數學信息做出合理的解釋，并通過畫線段圖等方法，解決“比一個數提高(或增加)百分之幾的數”或“比一個數降低(或減少)百分之幾的數”的實際問題。
3．培養學生運用百分數解決實際問題的能力，體會百分數與現實生活的密切聯系，提高學生學習數學的興趣。
學習重點：在具體情境中理解“提高(或增加)百分之幾”或“降低(或減少)百分之幾”的意義。
學習難點：能解決“比一個數提高(或增加)百分之幾的數”或“比一個數降低(或減少)百分之幾的數”的實際問題。
學習方法：讓學生根據題意畫出線段圖，并結合線段圖理解“提高(或增加)百分之幾”或“降低(或減少)百分之幾”的意義。
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百分數的應用PPT，第二部分內容：情景引入
一.問題引入
現在的高速列車每時行駛多少千米？
二.畫線段圖
畫圖表示現在的速度和原來的速度之間的關系。
三.列式解決問題
這是提高的部分，相當于原來的50%。
先求比原來每時多行駛了多少千米。
180×50%＝90（km）
180＋90＝270（km）
答：現在的高速列車每時行駛270千米。
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百分數的應用PPT，第三部分內容：鞏固擴展
1.春雷小學今年畢業的學生比去年畢業的學生增加15%，今年畢業的學生有多少人？
⑴畫圖表示出今年畢業的學生與去年畢業的學生之間的關系。
⑵列式解決問題。
2.公園里原來有路燈40盞，如果把路燈的數量增加37.5%，公園里將會有多少盞路燈？
40×（1＋37.5%）＝55（盞）
答：公園里將會有55盞路燈。
3.笑笑的存錢罐中有56元，淘氣的存錢罐中的錢比笑笑多25%。淘氣的存錢罐中有多少元？
56×（1＋25%）＝70（元）
答：淘氣的存錢罐中有70元。
4.選擇兩個信息，然后提出一個問題，并畫一畫、算一算，試著解決。
⑴一年級有120人。
⑵一年級今天有2.5%的學生缺勤。
⑶一年級今天有117人出勤。
⑷一年級今天有3人缺勤。
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百分數的應用PPT，第四部分內容：課堂小結
方法一：180×50%＝90(km)
180＋90＝270(km)
方法二：180×(1＋50%)
＝180×1.5
＝270(km)
關鍵詞：北師大版六年級上冊數學PPT課件免費下載，百分數的應用PPT下載，.PPT格式；
