第一單元 大數的認識，《數的產生十進制計數法》PPT，共22頁。
課前導入
你知道古人是怎么計數的嗎？
新知探究
古時候，人們在生產勞動中，逐漸有了計數的需要。
出去放羊的時候，每放一只羊，就擺一個小石子。放牧回來時，再把羊和小石子一一對應起來。如果同樣多，就說明放牧時羊沒丟。
人們捕魚歸來時，捕到一條魚，就在石頭或木頭上刻一道，一共捕了幾條魚，就刻幾道。
人們出去打獵的時候，每去一個人，就在繩子上打一個結，這樣去了多少個人，繩子上就有 多少個結。
課堂練習
填 一 填
1.10個一千萬是（ ），10個一億是（ ），10個一百億是（ ）。
2.每相鄰兩個計數單位間的進率都是（ ），這種計數方法叫做（ ）。
3.從個位起，第（ ）位是萬位，計數單位是（ ），第（ ）位是億位，計數單位是（ ）。
4.和十億位相鄰的兩個數位是（ ）和（ ）。
5.個、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是（ ）。
課堂小結
我們了解了古人是怎樣計數的及計數方法的演變過程；知道“十進制”的廣泛運用；并且認識了一種新的數——自然數。
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