第五單元 圖形的運動，《方格紙上圖形旋轉變換》PPT課件下載，共28頁。
學習目標
1.能在方格紙上畫出簡單圖形旋轉 90°后的圖形。（重點）
2.畫出一個圖形旋轉一定角度后的圖形。 (難點)
復習導入
探索新知
圖形旋轉的特征和性質
如圖,將直角三角尺固定在方格紙上, 每次按逆時針方向旋轉90°,觀察三角尺的位置是如何變化的。
1. 旋轉的特征：圖形旋轉前后，形狀和大小都沒有發生變化，只是位置改變。
2. 旋轉的性質：圖形繞某點順時針（或逆時針）旋轉一定的角度，圖形中的對應點和對應線段也繞這個點順時針（或逆時針）旋轉相同的角度，對應點到旋轉點的距離都相等，對應線段和對應角都分別相等。
鞏固練習
1.（選自教材P85 T4）
（1）圖形OABC繞點O順時針旋轉90°，在右圖中標出點A的對應點 A＇。
（2）圖形OABC繞點O（ ）時針旋轉（ ） °，得到圖2。
2.按要求畫圖。（選自教材P86 T5）
（1）把圖1繞點O逆時針旋轉90 °，得到圖2。
（2）把圖1繞點O順時針旋轉90 °，得到圖3。
課堂小結
1. 旋轉的特征：圖形旋轉前后，形狀和大小都沒有發生變化，只是位置改變。
2. 旋轉的性質：圖形繞某點順時針（或逆時針）旋轉一定的角度，圖形中的對應點和對應線段也繞這個點順時針（或逆時針）旋轉相同的角度，對應點到旋轉點的距離都相等，對應線段 和對應角都分別相等。
3.在方格紙上畫簡單圖形旋轉 90°后的圖形的方法：
（1）找出原圖形的關鍵點，根據旋轉點和旋轉方向，畫出關鍵點與旋轉點所在線段的垂線。
（2）從旋轉點開始，在所作的垂線上量出與原線段相等的長度，并標出對應點。
（3）順次連接所畫出的對應點，就得到了旋轉后的圖形。
課后作業
作業1：完成教材相關練習題
作業2：完成對應的練習題
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