《壓強》PPT課件下載，共30頁。
復習回顧
1.什么是力？
2.力的三要素是什么？
3.如何表示力的三要素？
4.力的作用效果有哪些？
學習目標
1.知道壓力概念，知道壓力與重力的區別，會作壓力示意圖。
2.知道影響壓力作用效果的因素。
3.復述壓強的公式、單位并能用壓強公式進行有關計算。
情景引入
觀看下圖在厚厚的積雪中玩耍，狐貍在雪地覓食？你有什么猜想？
想一想
小小的啄木鳥為什么可以把堅硬的樹皮啄開呢？
體態龐大的駱駝為什么在沙漠中留下一串串腳��？
一、壓力
1.垂直壓在物體表面上的力叫壓力叫壓力
符號：F
作用點：在被壓的物體面上
方向：與被壓的面垂直，且指向被壓物體
2.壓力與重力的關系
壓力和重力有什么關系?從產生、作用點、施力物體、方向、大小等方面比較
二、壓力的作用效果
提出猜想
壓力的作用效果可能與：壓力大小 受力面積有關。
三、壓強
壓強物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量
壓強定義：物體所受的壓力與受力面積的比值叫做壓強，用p表示。
公式： p=F/S
四、增大和減小壓強的方法
1、增大壓強的方法：
（1）當S一定時，增大F增大壓強；
（2）當F一定時，減小S增大壓強。
（3）增大F時，同時減小S
2、減小壓強的方法：
（1）當F一定時，增大S增大壓強；
（2）當S一定時，減小F增大壓強。
（3）增大S時，同時減小F
課堂
1、如圖所示，正方體放在水平桌面上，若沿圖1所示的虛線去掉上面一半，其余部分不動，這時正方體對桌面的壓力將___________，壓強將___________ 。如果沿圖2 所示的虛線去掉右面一半，其余部分不動，這時正方體對桌面的壓力將___________，壓強將___________。(填變化情況)
2、觀看下面兩圖，完成后面問題。
3、一位同學在結冰的湖面上行走時，突然發現腳下的冰即將破裂，他應采取的措施是（ ）
A．站著不動
B．就地趴伏在冰面上慢慢地向岸邊挪動
C．趕快跑向岸邊
D．立即改成單腳站立
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