部編版四年級語文下冊《古詩詞三首》PPT優秀課件，共48頁。
《古詩詞三首》PPT課件包含課文導入、作者簡介、我會認、整體感知、課文結構、課文主題、課文講解、寫作方法、隨堂小練等內容。
田野里，蝴蝶在翩翩起舞,蜻蜓在自由自在地飛行；果園里，有滿樹金黃的梅子，還有越長越大的杏子、蘋果；田間地頭，村莊的兒女在辛勤地勞作……對于這樣的大自然場景，同學們是不是都很熟悉與喜歡？今天，就讓我們一起走進這充滿生機與情趣的鄉村風景中去吧！
范成大 （1126年6月26日—1193年10月1日 ），字至能 ，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。漢族，平江府吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋名臣、文學家。
楊萬里（1127年-1206年），字廷秀，號誠齋。江西吉州人。南宋大詩人。代表作品：《曉出凈慈寺送林子方》、《小池》、《宿新市徐公店》、《閑居初夏午睡起》、《新柳》、《舟過安仁》等。
辛棄疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，號稼軒，山東東路濟南府歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。
朗讀古詩詞，這三首古詩詞主要描寫的是哪里的景象？
這三首古詩詞主要描寫的都是鄉村生活的景象。
思考：這三首詩詞有哪些相同點和不同點呢?
相同點：描寫的都是鄉村田園風光，都寫出了兒童生活的無憂無慮和農村生活的美好。
不同點：《四時田園雜興(其二十五)》和《宿新市徐公店》都是詩，通過動靜結合的方法對景物進行描繪；《清平樂·村居》是詞，采用白描的手法寫不同人物的行為，讓我們看到了不同的人物形象，感受到了農村生活的樂趣。
這三首古詩詞運用了動靜結合的描寫方法。比如，《四時田園雜興》(其二十五)中，前兩句出現的景物是靜態描寫，后兩句蜻蜓、蛺蝶的飛舞屬于動態描寫；《宿新市徐公店》前兩句出現的景物屬于靜態描寫，后兩句出現了兒童追趕蝴蝶，蝴蝶飛入菜花的情景，屬于動態描寫。作者在詩中使用動靜結合的方法，寫出了安寧的田園風光中散發的勃勃生機。
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