蘇教版八年級生物下冊《人的性別選擇》PPT教學課件，共26頁。
學習目標
1.概述人的性染色體和常染色體。
2.解釋人的性別決定。
3.理解生男生女機會均等的原因。
性染色體和常染色體
思考以下問題：
1.什么是性染色體？什么是常染色體？
2.人的體細胞中性染色體和常染色體分別是多少對？多少條？
3.男女性染色體分別用什么表示？
人的體細胞中的染色體可以分為兩類:
常染色體：與性別決定無關
性染色體：與性別決定有關
想一想
人的遺傳性狀與性別有何關系？
（1）大多數遺傳性狀與性別無關
控制人的遺傳性狀的基因大多數位于常染色體上，而決定人類性別的基因位于性染色體上。
（2）由性染色體上基因控制的性狀與性別有關
控制某些性狀的基因位于X或Y染色體上，這些基因會隨著性染色體傳遞給后代。因而這些基因控制的性狀在男性和女性中的表現情況常常有所不同。
思考以下問題
精子和卵細胞中染色體的組成是怎樣的？
如果根據性染色體來區分生殖細胞，精子有幾種？卵細胞有幾種？
生男生女的奧秘何在？
男女比例失調：對未來社會的良性穩定運行、社會倫理道德體系也會造成一定沖擊，如人口拐賣、性行為犯罪等，影響和諧社會的構建，尤其是婚姻的穩定。
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