蘇教版二年級數學下冊《認識時、分》時分秒PPT教學課件，共27頁。
課題引入
1. 指針：長的是分針，短的是時針
2. 有12個數字（有12大格）
3. 每個大格有5小格，有60個小格
先看時針，時針走過幾就是幾時，再看分針，分針走了幾小格就是幾分。
教學新知
時鐘的讀法：
分針走一小格，時間經過1分鐘。分針走一圈，時間經過60分，即1小時。讀數時，先看時針，時針走過幾就是幾時，再看分針，分針走了幾小格就是幾分。
知識要點
1. 使學生通過對鐘面的觀察，認識整時和時間單位時、分，知道1時＝60分。
2. 使學生在認識時、分的過程中，進一步體會數學與生活的聯系，感受與同伴合作的樂趣，增強遵守和愛惜時間的意識。
知識梳理
知識點1：時的認識：時針走一大格的時間是1小時；認識整時：分針指向12，時針指向幾，就是幾時。
知識點2：分的認識：分針走一小格的時間就是1分。
課堂練習
1. 觀察鐘面，說一說鐘面上有幾個大格？每大格之間有幾個小格？一共有多少個小格？
2. 調查了解：你每天上學在學校多長時間？一節課的時間是多少？
3. 說一說，什么是1時？什么是1分？
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