部編版五年級道德與法治下冊《建立良好的公共秩序》PPT教學課件(第1課時)，共17頁。
公共生活需要秩序
秩序小實驗
找五個一端系有長線的小球，一同放入一個瓶頸較小的瓶子中。瓶口大小只能允許每次取出一個球。
分組進行實驗，看看哪個小組能既順利又快速地取出瓶中所有小球，并說出你的理由。
公共生活需要有良好的秩序來維護。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序;公園里人們愉快地游玩,需要公共衛生秩序.....良好的公共秩序是人們安居樂業的保障,是社會穩定和進步的基礎。
怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些？
公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應該養成文明習慣。
人們在公共生活中表現出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家精神面貌的體現。
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部編版五年級道德與法治下冊《建立良好的公共秩序》PPT教學課件下載，共15頁。 學習目標 知道公共生活需要良好的秩序來維護，初步形成規則意識。 明確構建有序和諧的公共生活人人有責，積極參與公共生活。 學會從不同的角度觀察社會現象，嘗試用合理的、合法..
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部編版五年級道德與法治下冊《建立良好的公共秩序》PPT教學課件(第2課時)，共19頁。 公共生活需要秩序 有序的公共生活會讓社會環境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好,生活質量的提高。 當你看到下面這些景象,你會怎么做? 當你在公園游玩看到有人踩踏草地..
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