《馬》PPT課件4
你能講出幾句含有“馬”字的詩詞、成語或故事嗎？
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。——《逢入京使》岑參
古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯.——《秋思》馬致遠
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。—— 《錢塘湖春行》蘇東坡
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馬到成功 一馬當先 老馬識途
馬不停蹄 快馬加鞭 馬革裹尸
字詞積累：
剽悍 慷慨以赴 抖擻
馴良 駕馭 窺伺
鞍轡 羈絆 瘡痍
闊綽 觀瞻 妍麗
一撮毛 鬣 無垠
庇蔭 獷野 妒忌
畸形 相得益彰 覷
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中心思想
作者用文學的筆調，描繪了馬在兩種生存狀態下的不同形象，表達了作者對天然野生的馬的由衷贊美，對人類馴養的馬的深切同情。
欣賞人工馴養的馬
1.勇毅：與主人同生死，共榮辱，精神抖擻，耀武揚威。
2.馴良：服從主人操縱，滿足主人的愿望，無保留地奉獻自己，甚至生命。
探究性討論
1、我們常說：“馬是人類最好的朋友”。從課文一二自然段的內容來看，馬和人到底是一種什么樣的關系？
2、課文第五段描繪野馬的外形時，還寫到了其他的一些動物，這樣寫的作用是什么？
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小結
這是一篇介紹馬的科學小品，也是一篇優美的散文。布封用人性化的筆觸給馬兒畫像，他追求平等、文明、和諧，因此在他的眼中生命是平等的，他希望每一種動物都能自由自在地生活。那么，面對目前日益惡劣的生存環境，人類究竟該怎樣對待動物呢？善待動物，善待生命，其實也就是善待我們自己。
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