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    《生物的變異》PPT免費下載

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    人教版八年級生物下冊《生物的變異》PPT免費下載,共22頁。

    新課學習

    一、探究一種變異現象

    1.變異

    (1)變異的概念

    是同種生物同一性狀在不同個體之間的差異

    (2)變異的普遍性

    生物界中幾乎找不到完全相同的兩個生物

    2.花生果實大小的變異

    ①描述兩個品種花生不同長度范圍內數量分布狀況,你能得出什么結論?

    不同品種的大小花生長度總在一定范圍內波動。

    ②計算并比較兩個品種花生果實長度各自的平均值,你能得出怎樣的結論?

    大花生果實長度的平均值大于小花生果實長度的平均值。

    ③把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,把小花生的種子種到肥沃的土壤中,它們結出的果實會怎樣?

    大花生的種子種在貧瘠的土壤中,其果實將會變;小花生的種子種在肥沃的土壤中,其果實將會變大。因為環境的變化會影響生物性狀的表現。

    3.變異的類型

    (1)可遺傳的變異和不遺傳的變異

    ①可遺傳的變異:由遺傳物質的變化引起的、能夠遺傳給后代的變異。

    ②不遺傳的變異:由外界環境影響引起的,遺傳物質并沒有發生變化,因而不能遺傳給后代的變異。

    (2)有利變異和不利變異

    ①有利變異:有利于生物的生存的變異

    ②不利變異:不利于生物的生存的變異

    二、人類應用遺傳變異原理培育新品種

    1. 人工選擇繁育

    以自然變異為基礎,根據個體的表現型選擇符合人類需要的基因組成個體,經過長期積累達到改良品種的目的。

    2. 雜交育種:

    在雜種后代中選擇符合生產要求的新品種

    人工選擇低產抗倒伏小麥與高產不抗倒伏的小麥進行雜交,經選擇后,雜交后代同時具有抗倒伏的基因和高產的基因。

    3. 誘變育種法

    指人為地利用各種物理、化學或生物等因素來誘導生物發生變異,然后根據育種的目標從變異后代中選育新品種的方法。

    ... ... ...

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