教科版三年級科學上冊《我們來做“熱氣球”》PPT課件下載，共40頁。
學習目標
1.空氣受熱后會上升，變冷后又下降。
2.能通過模擬實驗認識和描述生活現象。
3.知道在一定條件下，科學實驗是可重復的。
載人熱氣球通常由球體、吊籃、燃燒器和地面鼓風機等組成。
紙筒的作用：如果直接用蠟燭加熱塑料袋，容易使塑料袋受熱熔化變形。為了避免蠟燭火焰溫度過高直接熔化塑料袋，我們就制作了這個紙筒。
做一做
將蠟燭點燃，用紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋罩住紙筒，加熱袋中的空氣。
用手貼住袋子的外壁，當感到袋子變熱了，松開雙手，觀察接下來發生的現象。
重復幾次實驗，同時在學生活動手冊上畫下你觀察到的現象。
小 結
加熱時，塑料袋里的空氣體積會膨脹，將塑料袋撐大。
空氣受熱后會膨脹變輕而上升并帶動塑料袋上升。
空氣變冷后，冷空氣不會上升，由于塑料袋有重量，所以下降。
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