教科版五年級科學上冊《光是怎樣傳播的》PPT下載，共17頁。
教學目標
科學概念目標
光是沿直線傳播的。
科學探究目標
（1）能與聲音的傳播進行對比，發現光的傳播特點。
（2）能有依據地推測光的傳播路線。
（3）能設計驗證光沿直線傳播的實驗。
（4）能通過分析實驗現象，推理得出光是沿直線傳播的。
科學態度目標
（1）培養愛思考的習慣以及善于思考的能力。
（2）知道推測要有依據。
（3）能在實驗中認真觀察、勤于思考，根據實驗結果實事求是地進行分析和推理。
科學、技術、社會與環境目標
了解利用光沿直線傳播給人類生產生活帶來的便利。
探索：用實驗驗證推測
制作：
①在3張矩形卡紙的同一位置分別打一個小孔，直徑約1厘米。
②用夾子分別固定卡紙，并直立在桌子上。
③卡紙之間間隔約15厘米，并保持所有的小孔在一條直線上。
④在最后一張卡紙之后約15厘米處直立一張沒有打孔的卡紙作為屏。
⑤關閉所有燈光，拉上窗簾，確保手電筒是唯一光源。
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