人教版一年級數學上冊《6、7的認識》6-10的認識和加減法PPT下載，共17頁。
1、說一說圖中的小朋友們在干什么？
2、找一找圖中哪些人或物體的數量可以用6或7來表示？你是怎么數出來的？
1、畫一畫（用自己喜歡的圖形表示出6和7）
2、擺一擺（用6根小棒和7根小棒擺出自己喜歡的圖形）
3、說一說（生活中哪些事物的數量可以用6和7來表示？）
生活中哪些事物的數量可以用6和7來表示？
有5個珠子，添上1是（ 6）。
有6個珠子，添上1是（ 7）。
請你在尺子上找出6和7
6的前面是（ 5 ）。
6的后面是（ 7）。
6的相鄰數是（5 ）和（ 7）。
1、請你借助計數器、直尺、小棒等學具比較5、6、7的大小
2、通過操作觀察和比較，說出自己的比較方法和理由
5 ＜ 6 6 ＜ 7
6 ＞ 5 7 ＞ 6
7缸與第7缸有什么不同？
第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸
3條1條4條6條2條7條
一共有 7 缸魚。
從左邊數第7缸有 5 條 ，
有7條的是第6 缸，
同桌之間像這樣互相提一個問題。
先觀察，他們像什么？再試著寫一寫。
1.填一填。
7 6
2.連一連。
我的年齡比5大比7小。
54
5
我的年齡比6大。
我的年齡比6小。
游戲：看誰找得快
請請你你找找到到比比4大6小，的比數7小字的數卡字片卡，片舉，起舉來起。
咱們比一比。
小馬和小兔他們各在第幾車廂？
我的車廂前面
我的車廂前面有3節車廂，有6節車廂。
后面也有3節車廂。
第1節第2節3節第4節第5節 第6節第7節
1、在一次百米短跑比賽中，金金的前面4人，后面有2人，一共有多少人參加短跑比賽？金金要想排第一，必須要超過多少人？
在方框里填上合適的數。
•4+•2+•1 =•7
一共有•7 （人）， 要超過•4人。
2、填一填。
今天我們學習了什么？你覺得自己這節課的學習哪些地方做得好？哪些方面需要改進呢？
作業：第43頁練習九，第1題、第2題、第3題。
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