人教版一年級數學上冊《6、7的認識》6-10的認識和加減法PPT教學課件，共28頁。
數一數，把數字放到對應的圓圈下面。
你能把這幾個數字按順序排一排嗎？
觀察情境圖，你發現了哪些數學信息？
一共有多少個同學打掃衛生？
小組討論
1.先組內交流：用6根小棒可以怎樣擺？
2.動手擺一擺。
3.在小組內分享作品。
教室里還有哪些物品的數量是6呢？
一共有6張課桌。
通過剛才數一數的活動，我們認識了數字6和7，數量是6的事物用“6”表示，數量是7的事物用“7”表示。
這節課有什么收獲呢？
數的順序：1、2、3、4、5、6、7。
數量是6的事物用“6”表示，數量是7的事物用“7”表示。要想準確地數數，就需要按一定的順序去數，手口一致，做到不重復、不遺漏，一共有幾個就用數字幾表示。
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