冀教版三年級數學下冊《數據的收集和整理》PPT下載(第2課時)，共22頁。
探究點 復式分段統計表
測量全班同學的身高。
（1）把全班同學的身高記錄在下表中。
（2）按5厘米一段整理全班同學的身高，填在下表中。
（3）把全班同學的身高分男生、女生整理在下表中。
調查全班同學的體重，分別整理在下面兩個統計表中。
從上表中你了解到哪些信息？男生體重在哪一段的人數最多，在哪一段的人數最少？女生呢？
從全班同學身高和體重的調查結果中，你發現了哪些現象，想到了什么問題？
綜合全班同學的身高和體重的調查結果，同學們要注意合理飲食。
小試牛刀
1．體育課上，同學們進行了一分鐘跳繩比賽，成績如下。(單位：下)
男生：72 80 76 62 70 72 66 82 74 65 67 75 79 81 72 64 80 78 78
女生：67 69 68 75 70 75 76 81 73 75 79 88 82 79 81 84 72 69 73 64
(1)把全班同學比賽的成績進行整理，填在下表中。
(2)男生的成績在哪一段的人數最多？有多少人？
男生的成績在76～80段的人數最多，有6人。
(3)女生的成績在哪一段的人數最少？有多少人？
女生的成績在61～65段的人數最少，有1人。
(4)在71～75段的人數中，女生比男生多多少人？
6－5＝1(人)
2．下表是三(2)班展示墻上的“紅花欄”。(1～19號為男生，20～32號為女生)
(1)請你幫紅紅完成下面的統計表。
(2)如果規定只要獲得的紅花超過20朵即可參選“三好學生”，那么這個班有多少名學生可以參選“三好學生”？在有資格的參選學生中，是男生多還是女生多？多多少人？
4＋4＋3＋6＋2＋1＝20(人)
男生：4＋4＋3＝11(人) 女生：6＋2＋1＝9(人)
男生多 11－9＝2(人)
(5)你還了解到哪些數學信息？(請你寫出兩條)
歸納總結：
制作復式統計表時，要先確定行數和列數，行數和列數要根據題中單式統計表反映的內容來確定，再填寫原始數據并核對。
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