冀教版四年級數學下冊《小數的認識》PPT教學課件，共15頁。
情景導入
5.8、1.6、1.34、3.6、2.3、2.75、156.5 這些數都是小數。
在用長度單位厘米、米來測量物體的長度和用質量單位千克、克來稱量物體的質量時，往往得不到整數結果，這時可以用小數來表示。
探索新知
以前學過的數，像0、1、2、3、4······都是整數。
現在要學的數，像2.15、3.8、0.8等，都是小數。
小數的小數部分有幾個數字，這個小數就是幾位小數。
練一練
1. 說一說下面的小數表示的意思。
2. 從下面的商品介紹中，你了解到哪些數學信息？
鞏固練習
填空。
（1）小明的身高是1米26厘米，也就是（ ）米。
（2）臺燈的單價是36元2角，也就是（ ）元。
（3）10.020是（ ）位小數。
課堂小結
小數由整數部分、小數點和小數部分組成，小數點左邊是整數部分，小數點右邊是小數部分。小數的小數部分有幾個數字就叫幾位小數。
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冀教版四年級數學下冊《小數的認識》PPT下載，共14頁。 本節目標 1、結合具體情境，經歷進一步認識小數的過程。 2、知道整數和小數，認識小數的整數部分和小數部分，能把復名數改成較大單位的小數。 3、感受小數在生活中的廣泛存在，體會數學與生活的密切聯..
《小數的認識》PPT 第一部分內容：新課導入 人們在測量和計算時，得到的結果往往不是整數，常常用小數來表示。 一根跳繩的長是2米15厘米，可以寫成2.15米。 買一瓶飲料和一個面包共需要3元8角，可以寫成3.8元。 以前學過的數，像0、1、2、3、4都是整數�，F在..
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