《松坊溪雪景》PPT課件2
自學目標
1.正確、有感情地朗讀課文。
2.理解課文內容，作者分別是從哪幾個方面介紹松坊溪雪中(下雪了)和雪后（雪止了）的景色的。
方法指導：
1：同桌合作，完成目標1.
2：小組合作討論，完成目標2。
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(一）研讀“下雪了”一層。
1、“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。”
（運用了什么修辭手法？寫出了雪的什么特點？）
柳絮、蘆花、蒲公英帶絨毛的種子。突出雪的輕柔、潔白，在空中飛舞姿態多。
2、“溪中的大溪石和小溪石都覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上岸。”
用比喻、擬人、排比增強了動感，把溪石寫得栩栩如生。
溪中的大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪，還會像什么呢？
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測學
1、課文感知
這篇文章先寫的（ ）時和（ ）的不同景色，贊美了松坊溪美麗的自然景色，抒發了作者對( )真摯情感。
2、指出下面句子的所用的修辭手法。
（1）我看見溪中映照著遠山的雪影，映照著石橋的雪影，映照著小溪石的雪影。（ ）
（2）天上的星星眨著眼睛。（ ）
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