教科版一年級科學下冊《誰輕誰重》PPT精品課件，共39頁。
學習目標
1.學會運用多種方法比較物體的輕重；
2.知道不同的測量方法比較物體的輕重，結果的準確度不同。
學習重點
通過實驗理解質量是物體的基本特征，是可以被測量的。
學習難點
使用簡易天平按照輕重給物體排序。
正確的掂量方法
1.手心朝上，胳膊彎曲，微微翹起。
2.將掂量的兩個物體放在手心。
3.判斷哪個物體更重。
簡易天平的使用方法
放置天平的桌面要保持水平。
等待天平指針平衡，才可以使用。
左物右碼（左側托盤放入物體，右側托盤放入標準物回形針）。
直到指針再次平衡，記錄回形針的個數。
課內拓展 鞏固新知
下面兩個碗形狀相似，大小相同，它們一樣重嗎？
為什么相同形狀和大小的金屬碗和塑料碗會不一樣重？
用不同材料制成的大小相同的物體，它們的輕重可能不同。
課 程 小 結
1.測量物體輕重的方法有：預測、掂量、稱量等。
2.認識簡易天平。
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