《恐龍在我們頭上飛》PPT課件3
一、這個震驚世界的結論是什么？
二、文中出現了幾個主要人物？
三、他們的主要觀點是什么？又是什么時間提出的？
四、你能不能分清之間他們的聯系？
五、他們的結論提出到最后證實花了多長時間？
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通過以上對課文的了解，說說課文敘述了一件什么事？從時間詞上你能不能說出本課內容是以什么形式記敘的？課文寫作的順序又是什么？
這個“龍鳥之爭”觀點提出到這個結論證實總共花了142年，從這個數字上你體會到什么？
從這個漫長的艱辛的證實過程中你體會到科學家身上有一種什么樣的精神？
曙光 震驚 舒展
驚世駭俗 不容置疑 心悅誠服
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科學家們將他們這樣排列，是因為赫胥黎提出了“鳥類是由小型獸腳類恐龍演化而來的”的假說。而奧斯特隆則肯定了這個假說：“和自詡是對的，鳥肯定是由恐龍演變而來的。”最后則由季強找到了這個假說的證據——中華龍鳥，從而讓“鳥是恐龍變的”這個假說得到了最好的證明。
課外收集有關恐龍或者你感興趣的動物資料，和同學交流。
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