北師大版八年級物理上冊《探究—平面鏡成像的特點》光現象PPT精品課件，共25頁。
教學目標
1.通過實驗探究,了解平面鏡成像的特點,鍛煉動手能力和小組合作能力,培養實事求是的科學態度。
2.觀察實驗現象，了解平面鏡成的是虛像,感知虛像的含意。
3.理解日常生活中平面鏡成像的現象，初步認識科學技術對人類生活的影響。
照鏡子時，鏡中會出現物體的像，鏡子里的像和真實的物體有什么關系？
鏡中的像與物的的大小關系如何？
像與物的上下左右關系如何？
像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離有什么樣的關系？
物體在鏡前移動時，鏡中的像如何移動？
平面鏡成像有哪些特點？
1.平面鏡所成的像與物體的大小可能相等
2.像與物的上下一致,左右相反
3.像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離可能相等
4.物體在鏡前移動時，鏡中的像跟著移動
分析與結論
平面鏡成像時，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。
平面鏡成像時，像與物的連線與平面鏡垂直。
平面鏡成像時，像與物體大小相同。
平面鏡成像時，像與物的上下一致（正立），左右顛倒。像與物關于平面鏡成軸對稱圖形.
平面鏡成像時，成的是虛像。
交流與反思
1.實驗過程中有時會通過玻璃板會看到兩個像的原因
玻璃板太厚,前后兩個表面使光反射成兩個不重合的像。
要使用薄玻璃板,便于確定像的位置
2.在桌面上無論怎樣移動蠟燭B都無法與A的像重合：
玻璃板沒有與水平面垂直。
玻璃板與水平面垂直,便于使蠟燭B與蠟燭A的像重合。
3.為什么用玻璃板而不用平面鏡?
因為玻璃板既能成像，又能觀察到另一側的物體，便于確定像的位置.
4.為什么選取兩只大小相同的蠟燭？
為了便于研究像和物的大小關系
5.實驗在較亮環境中還是較暗環境中進行？
如果環境較亮，像的亮度較暗，效果較差.在中進行較暗環境
6.蠟燭B為什么不用點燃？
如果蠟燭B點燃，后面的環境較亮，觀察到的像不清晰。
7.多次實驗目的？
避免實驗的偶然性,尋找普遍規律。
平面鏡成像原理
平面鏡對光要發生反射,物體發出的光被反射后進入觀察者的眼睛,人會覺得光是從反射光線的反向延長線發出的,所以覺得物體在鏡子的背后,即平面鏡成像。
實像是實際光線經過或會聚的地方,實際光線不是從像 A1的位置發出,不能在光屏上呈現只能用眼睛看到.所以把A1叫做虛像.
平面鏡成像在生活中的現象
大自然的對稱之美
利用平面鏡擴大視野
練功房里，演員用它來觀察自己的姿勢和動作。
牙科醫生用小平面鏡來觀察患者的病牙
球面鏡
凸面鏡對光線有發散作用，應用汽車后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡、手電筒的反光裝置。
凹面鏡對光線有會聚作用，應用：太陽灶、反射式天文望遠鏡
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