北師大版八年級物理下冊《牛頓第一定律》運動和力PPT優秀教學課件，共25頁。
引入新課
靜止物體的慣性
實驗1：在一個杯子下面放紙條，猛然抽出紙條，觀察杯子的運動狀態。
實驗2：把一個小球穩穩地放在硬紙板上，用彈簧片迅速地把硬紙板彈出去，觀察小球的運動狀態。
【歸納】原來靜止的物體，具有保持靜止狀態的性質。
運動物體的慣性
實驗1：在一個小車上放上一木塊，使兩物體一起向前運動，當下面的小車遇到障礙物停止運動后，觀察上面的木塊的運動狀態。
實驗2：老師坐在勻速直線運動的手推車上，豎直向上扔木塊。觀察木塊下落情況。
【歸納】原來運動的物體，具有保持原來運動狀態的性質。
新課講解
一、慣性
1.定義：物體保持靜止或勻速直線運動狀態的性質叫作物體的慣性。
一切物體都具有慣性，慣性是物體的固有屬性。
正確說法：由于慣性、具有慣性
慣性不是力
錯誤說法：慣性力、受慣性作用、克服慣性
物體的慣性是由物體的質量決定的，質量越大，慣性越大。
2. 解釋慣性現象：
為什么汽車急剎車時，人會向前“沖”？
為什么迅速撞擊斧子的木柄，斧頭就能套緊在木柄上？
(1)研究對象原狀態
(2)哪個物體(或物體的哪一部分)由于受到……力，運動狀態發生何種改變
(3)其中哪個物體( 或物體的哪一部分)由于具有慣性，還要保持原來的……狀態
(4)所以……
探究物體的運動與阻力有什么關系
推著水平面上的小車使小車運動，撤去推力后，小車會越走越慢，最后停下來。小車為什么沒保持住原來的運動狀態？
二、牛頓第一定律
意大利科學家伽利略對類似的實驗進行了分析,并進一步通過推理得出:
如果表面絕對光滑,物體受到的阻力為零,速度不會減慢,將以恒定不變的速度永遠運動下去 。
法國科學家笛卡兒進一步補充了伽利略的結論：
如果運動物體不受任何力的作用，不僅速度大小不變，而且運動方向也不變，將沿原來的方向勻速運動下去。
牛頓第一運動定律：
一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態。這就是著名的牛頓第一定律(又稱慣性定律)
牛頓第一運動定律的意義：
1.指出了一切物體都具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質;
2.指出了物體的運動并不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因。
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