九年級道德與法治下冊《少年當自強》PPT免費教學課件，共32頁。
自主學習
1.個人命運與國家命運的關系？
2.當代青年如何擔當起歷史重任?
3.青少年應擁有怎樣的情懷與抱負?
少年強 中國強
1.個人命運與國家命運的關系？
(1)個人的命運與國家的命運息息相關,個人的未來與民族的未來緊密相連。
(2)青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。
(3)我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任,成為國家的棟梁。
(4)青少年承載著國家和民族的未來命運,青少年的品格影響著國家未來發展。
2.當代青年如何擔當起歷史重任?
(1)要為建設祖國做好準備。
(2)要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現中國夢的偉大實踐中建功立業,創造精彩的人生。
青少年如何選擇自己的未來理想？
①青少年時期正是一個對未來充滿希望和憧憬的時期，我們每個人都對自己的將來有一個美好的規劃。對此我們應該確立個人的成長目標。
②確立自己的理想，要在了解自己的個性和潛能的基礎上認真思考，不能離開社會的實際需要，要以天下為已任，為祖國的發展作出自己的貢獻。
青少年的情懷與抱負
4.青少年為什么要擁有情懷和抱負？
青少年承載著國家和民族的未來命運。
青少年的品格形成影響著國家未來發展。
中國夢是歷史的、現實的，也是未來的:是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一 代代青年的接力奮斗中變為現實。
2.青少年應培育怎樣的情懷與抱負？
（1） 對國家：傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，成為中華民族的棟梁。
①努力學習科學文化知識，培養創新和實踐能力；
②關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識；
③學會與人交往，做到禮貌待人；
④要有憂患意識、居安思危。
（2）對世界：走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關注人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青年交流中提高我們的影響與改變世界的素質和能力。
（3）對人類：要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發展的責任。p65
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