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    《蝶戀花·答李淑一》PPT課件

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    九年級音樂上冊《蝶戀花·答李淑一》PPT課件,共13頁。

    聆聽歌曲片段,說一說藝術表現形式有何不同?

    曲藝音樂:又稱說唱音樂,每一個地區的曲藝音樂都是在當地方言的基礎上形成的,因此它具有強烈的民族性和濃郁的地方特色。

    歌曲創作背景

    李淑一,原是湖南長沙第十中學的語文老師,其丈夫柳直荀1932年在湖北洪湖戰役中犧牲。1957年春節,李淑一寫信向毛澤東賀年,信中附了一首她1933年寫的懷念柳直荀烈士的詞。同年5月11日,毛澤東回信,并以這首詞作答。1958年彈詞演員趙開生為這首詞譜曲。

    說彈詞

    “彈詞”又名“小書”,從明清流行至今約四百余年。蘇州彈詞是彈詞中的一種,流行于江南,因唱腔中使用蘇州方言而得名。2006年,蘇州彈詞被列入國家級非物質文化遺產名錄。 

    作品的音樂特點是為了表達怎樣的情感?

    抒發對楊開慧、柳直荀二位烈士的懷念之情,表達了革命者的高尚情操和精神境界。

    品彈詞

    依照歌曲的詞風曲韻,說說蘇州彈詞有何審美特征與人文風格?

    作為地方曲藝,它具有“音韻細膩委婉、語言秀媚儒雅、詞風輕歌慢捻”的美學特征,這一特征與蘇浙的自然風景(農田沼澤)、園林建筑(亭臺軒榭)的人文風格是極其吻合的,它代表的是蘇浙地區細膩婉約的美學特征與文化品格,也凸顯了該地區人與人之間和諧生存的價值觀念......

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