部編版四年級語文上冊《爬天都峰》PPT免費課件(第2課時)，共13頁。
根據“爬山前—爬山中—爬上峰頂后”的順序，給課文劃分一下結構。
爬山前：第1~5自然段
爬山中：第6、7自然段
爬上峰頂后：第8~10自然段
合作探究
探究一 分析把爬山過程寫清楚的方法
默讀第2自然段，勾畫出爬山前“我怎么想”的關鍵語句，體會“我”的感受。
分角色朗讀課文第3~5自然段中“我”和老爺爺的對話，你能從對話中感受到什么？
方法總結
本文是按照爬山前、爬山中和爬上峰頂后的順序來寫的，同時作者把“我”在爬山過程中是怎么想、怎么說、怎么做的寫了出來，這樣就把整個過程寫清楚了。
課堂小結
要把一件事情寫清楚，就要按照順序來寫�！杜捞於挤濉肪褪前凑张郎角�、爬山中和爬上峰頂后的順序來寫的。而且作者把“我”在這個過程中怎么想、怎么說、怎么做的寫了出來，這樣就把整個過程寫清楚了。在以后的習作中我們也可以這樣來寫。
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