人教版二年級數學下冊《簡單推理》數學廣角—推理PPT下載，共18頁。
探究新知
有《語文》《數學》《道德與法治》三本書，下面三人各拿一本。
我拿的是語文書。
我拿的不是數學書。
三本書每人各拿一本；
小雨拿的是語文書；
小雪拿的不是數學書。
小剛、小雪分別拿的是什么書？
根據已知條件，判斷小剛和小雪分別拿的是什么書。
根據已知條件，逐步推出結論的過程叫作推理。
運用推理方法解決問題。
小雨拿的是語文書。
小雪與小剛拿的是數學書和道德與法治書。
小雪拿的不是數學書。
小雪拿的是道德與法治書。
小剛拿的是數學書。
有甲、乙、丙三人，一個是語文老師，一個是數學老師，一個是體育老師。甲和乙經常跟體育老師學打羽毛球，乙帶學生去找數學老師輔導數學。甲、乙、丙分別是什么老師？
答：甲是數學老師，乙是語文老師，丙是體育老師。
三名同學比高矮。小亮比小青高，小紅比小青矮。把這三位同學的名字分別寫在相應的括號里。
這節課有什么收獲呢？
1.根據已知條件，逐步推出結論的過程叫作推理。
2.借助圖示和表格可以輔助推理，進而解決相關問題。
3. 排除法是解決推理問題的常用方法之一。
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