教科版六年級科學上冊《各種形式的能量》PPT下載，共27頁。
學習目標
自然界存在聲、光、電、熱、磁等各種能量的表現形式。機械能可以使物體運動起來。
通過觀察，尋找能量存在的證據。體會到各種形式的能量與我們生活的世界有著密不可分的聯系。
激發探索自然界不同形式能量的興趣。
體會到各種形式的能量與我們生活的世界有著密不可分的聯系。
機械能是動能和勢能(勢能又包括重力勢能和彈性勢能)的統稱，物體運動起來就具有了機械能，如轉動的風扇，就是電能轉換成了機械能，磁懸浮列車運動就是磁能轉換成了機械能，超聲波清洗器清洗眼鏡就是聲能轉換成了機械能。
公園里存在著光能和熱能，證據是天上有太陽，會發光發熱。太陽為植物的生長提供了能量。
公園里存在著生物能，證據是有樹、草等植物。植物進行光合作用制造養料。
公園里存在著風能，證據是風箏在天上迎風起飛。風為風箏的飛翔提供了能量。
公園里存在著電能，證據是摩天輪在轉動。電給摩天輪的轉動提供了能量。
公園里存在著聲能，證據是電池給音響供電發出聲音。電給音響播放音樂提供了能量。
公園里存在著機械能，證據是船在水中由人劃動向前行駛。人握船槳在水中劃動給船的運動提供了能量。
總 結
通過本節課的學習，我們知道了自然界存在聲、光、電、熱、磁等各種能量的表現形式，以及機械能可以使物體運動起來。通過觀察，尋找能量存在的證據來激發起我們探索自然界不同形式能量的興趣。同時也體會到各種形式的能量與我們生活的世界有著密不可分的聯系。
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