教科版六年級科學下冊《發現變化中的新物質》PPT下載，共23頁。
學習目標
一些物質在變化的過程中，會既發生化學變化又發生物理變化。
物質發生化學變化會產生新的物質
能用科學的語言描述物質變化過程中產生的現象。
能根據物質變化的現象判斷該物質變化是物理變化還是化學變化。
能通過觀察、實驗查閱資料和調查分析等方式獲取物質發生化學變化產生的新物質的特征。
哪些變化產生的新物質對我們的生活有益？哪些變化產生的新物質對我們的生活有害？你能例舉幾個這樣的事例嗎？
化學變化產生的新物質對我們的生活有益的事例：
（1）我們每天吃的食物，進入我們的體內，要經過許許多多的化學變化，才能變成身體所需要的營養物質；
（2）當煙花在空中爆炸時，發生了劇烈的化學變化，產生了五彩繽紛的色彩；
（3）建筑用的水泥，它的生產過程包含一系列復雜的物理、化學變化。
化學變化產生的新物質對我們的生活有害的事例：
（1）氯乙烯是塑料工業的重要原料，不充分燃燒會生成新物質二噁英。這是一種具有較強生物毒性的有機化合物，能夠致病、致癌，并且很難自然降解。
（2）核電站能夠為我們提供較清潔的能源。但是核反應后生成的新物質因為有較強的輻射需要妥善處理。一旦泄露，會污染土地、地下水等，也會對生物造成嚴重損害，誘發癌癥和基因突變。
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