《修鞋姑娘》PPT課件2
學習目標
1.學會本課生字新詞。
2.有感情朗讀課文。
3.理解課文內容，感受修鞋姑娘的真誠與善良。
4.學習作者的寫作方法。
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1.課文主要講了件什么事？
2、課文有幾個人物？
主要寫了我讓一個修鞋姑娘幫我修好了鞋，她因為我沒帶夠錢而少要了我3角錢，過后我又去尋找個姑娘的故事。
事情的起因——修鞋；
在修完鞋之后要付錢的時候……
結果是“我”在第二天四處尋找這個修鞋姑娘.
這樣就按照事情發展的順序把事情的起因、經過、結果講清楚了。
... ... ...
課外小知識
倒敘是根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情原來的發展順序進行敘述的方法。
課文小結
本文運用了倒敘的手法，寫了一位修鞋姑娘，不計較報酬多少，熱情周到地為“我”服務，起初受到“我”的猜疑，最后“我”被深深感動的故事。贊揚了修鞋姑娘善良、真誠的品質。
小練筆
“我”能找到修鞋姑娘嗎？假如我找到了修鞋姑娘，那么又會是怎樣的情景 呢?
用你學到的描寫手法寫寫我找到修鞋姑娘時的情景。
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