統編版高中語文選擇性必修上冊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》PPT免費課件，共44頁。
背景鏈接
焦裕祿(1922—1964),山東淄博人,曾任河南蘭考縣委書記。蘭考地處豫東,自然條件十分惡劣,內澇、風沙、鹽堿三大災害嚴重影響了當地農業的發展,使人民生活十分貧困。焦裕祿上任后帶領蘭考縣委領導班子深入全縣調查實情、體察民情,主持制訂出改造蘭考大自然的藍圖:在三五年內取得治沙、治水、治堿的基本勝利,改變蘭考的面貌。在工作中,他廢寢忘食,身患肝病,仍忍著劇痛,堅守崗位,直到逝世。
蘭考縣人民繼承他的遺志,努力奮斗,到1965年基本完成了他所制訂的改造自然災害的計劃。1966年2月7日,《人民日報》發表通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,介紹他的事跡,同時發表社論《向毛澤東同志的好學生——焦裕祿同志學習》。報道發表后,全黨干部掀起了學習焦裕祿的熱潮。自此,焦裕祿成為廣大干部特別是基層干部的楷模。
文學常識
人物通訊
人物通訊,是以寫人物的思想和事跡為主的通訊。一般有一個或幾個中心人物。如果是報道群體形象的,往往突出幾個比較典型的人物。人物通訊有系統報道某個人物先進事跡的長篇通訊,也有表現人物的片段事跡的人物素描、人物特寫、通訊小故事。寫好人物通訊的關鍵是抓住人物的特點,揭示出具有鮮明個性特征的人物的情懷和思想境界。要求寫作中既見事,又見人,通過典型事例表現人物的精神風貌。常見的寫法有:(1)通過矛盾沖突表現人物的思想境界;(2)通過人物的行動、對話等表現人物的性格特征;(3)通過細節描寫、心理刻畫等展示人物的內心世界。
主旨探微
本文通過記敘焦裕祿到達蘭考后深入基層調查研究,時刻關心群眾疾苦,真心實意為群眾排憂解難的事跡,表現了一位黨的好干部全心全意為人民服務的情懷,展示了我國社會主義建設的艱苦歷程和中國共產黨人改天換地的偉大信念。
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