《皇帝的新裝》PPT課件3
體裁介紹
童話是兒童文學的一種, 它通過豐富的____、_____和____來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗易懂，情節曲折離奇，往往采用_____的手法。
作者簡介
安徒生世界著名的童話作家，世界文學童話創始人。為追求藝術，他14歲時獨自來到首都哥本哈根。著名的童話有__________、__________等。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從______傳向世界。1875年8月4日，安徒生病逝于麥爾喬家中，享年60歲。
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教學目標
1、了解童話的文學常識，理解文章蘊涵的思想內容。
2、用連貫的語句復述故事情節，理解寫作思路。
3、朗讀課文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高語言感受能力。
4、理解童話中夸張和想象的作用，提高閱讀淺析童話的能力。
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1、他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲。也不喜歡乘著馬車去游公園－除非是為了炫耀一下他的新衣服，他的每一天每一點鐘都要換一套衣服，人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”
第一句強調的重點是什么？每一天每一點鐘都要換一套衣服，極盡夸張，它有什么表達效果？朗讀時應讀出什么語氣、語調）。用一句話概括這段話內容。
2、“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒看見！這可駭人聽聞了，難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當皇帝嗎？這可是可怕的事情。”“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十分滿意！”
皇帝心里想的和嘴上說的完全不同，這表現了他怎樣的心理？朗讀時怎樣讀。
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小結
本文圍繞______，并通過描寫人物的語言、______、______分別刻畫了______ 、______、______、______、______ 等人的形象，揭露了說假話成風，荒唐可笑的社會現象，深刻地諷刺了封建專制統治的腐朽。
感悟主題
童話通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當受騙的故事，揭露統治者愚蠢虛偽和自欺欺人的本質，啟迪人們做一個純真無畏的人�！�
拓展訓練
發揮想象：給本文寫一個續篇，描述游行以后發生的事情？
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