《比例尺》圖形的變換和確定位置PPT課件3
教學目標
1.結合具體情境，認識比例尺，能根據圖上距離，實際距離，比例尺中的兩個量求第三個量。
2.運用比例尺的有關知識，通過測量、繪圖、估算、計算等活動，學會解決生活中的一些實際問題。
3.進一步體會數學與日常生活的密切聯系。
復習：
1千米=（ ）米
1米=（ ）厘米
1千米=（ ）厘米
4千米=（ ）米
5千米=（ ）厘米
200千米=（ ）厘米
1000厘米=（ ）米
3000000厘米=（ ）千米
60000000厘米=（ ）千米
... ... ...
1.在比例尺是1：2000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離（ ）米。
2.在比例尺是１：250000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離( )千米。
3.在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離是實際距離的（ ），實際距離是圖上距離的（ ）倍。
選擇題：
（1）用10厘米表示實際距離9千米，這副圖的比例尺是（ ）。
A 1∶900000 B 1∶90000 C 1∶900
（2）1∶240000000表示圖上1厘米，實際是（ ）千米。
A 24 B 240 C 2400
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