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    《負數的認識》負數的初步認識PPT課件3

    《負數的認識》負數的初步認識PPT課件3 詳細介紹:

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    請說出與老師相反的詞語或句子。

    向上看    向前走200米

    電梯上升15層

    我在銀行存入500元。

    小紅在知識競賽中得了20分。

    小賣部賺了500元。

    零上10℃

    我能做

    天津零下6℃,西安6℃都記作 6℃行嗎?

    為什么?應該怎樣表示?

    零下6℃記作- 6℃,讀作負6攝氏度;

    6℃記作+6℃或6℃ ,讀作正6攝氏度或6攝氏度。

    ... ... ...

    試一試

    1、勝5場記作_______,讀作_______ ;輸3場記作_______ , 讀作_______ 。

    2 、收入100元記作_______,讀作_______ ;支出200元記作_______ ,讀作_______  。 

    把海平面高度看作(    ),比海平面高的用(      )表示,比海平面低的用(    )表示。

    用正負數表示。

    1、零上12.5攝氏度表示為:________,零下3.5攝氏度表示為:________。

    2、廣西某地有一天坑,坑口高于海平面125—m,表示為:________, 坑底低于海平面—m,表示為:________.

    ... ... ...

    我能辯

    1、任何一個負數都比正數小。(   )

    2、一個數不是正數就是負數。(   )

    3、因為“4”前面沒有“+”號,所以“4”不是正數。(  )

    4、上車5人記作“+5人”,則下車4人記作“-4人”。(   )

    5、正數都比0大,負數都比0小。(   )

    6、5゜C和+5゜C所表示的氣溫一樣高。(   )

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