《合并同類項》整式及其加減PPT課件2
學習目標：
1、在理解同類項概念的基礎上，會識別同類項。
2、知道合并同類項的意義，初步掌握合并同類項的法則。
3、初步認識數學與人類生活的密切聯系，并積淀學生的創新意識和探究、觀察、概括的能力。
實際生活中，我們身邊的同一類事物有很多，為了需要，往往我們要將它們進行分類。有哪個同學愿意給大家舉個例子呢？
我們給一患病同學捐款，因為我們都是學生，所以捐的都是平時我們自己積攢的零花錢，學校在統計捐款總數時，會把錢進行分類，分成一角、五角、一元、兩元、五元、十元、二十元、五十元、一百元進行分類。
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導學提綱
1、觀察下列各單項式，把你認為相同類型的式子歸類，并說出分類依據
0.3ab2 、-4a2b、9xy、-ab2、 -xy。
0.3ab2 和-ab2 9xy和-xy
2、什么叫做同類項？
我們把所含字母相同，并且相同字母的指數也相同的項叫做同類項(like terms)
3、同類項必須滿足哪幾個條件？有沒有特殊情況？
第一、所含字母相同。
第二、相同字母的指數分別相同。
4、幾個常數項如-3與0.7也是同類項嗎？
5、同類項與系數的大小有沒有關系？
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下列各題的結果是否正確？請說明理由：
(1) 3x+3y=6xy
(2) 8x+4=12x
(3) 16y2-7y2=9
(4) 19a2b2-9ab2=10 a
合并同類項時，把同類項的系數相加，字母和字母的指數不變。
課堂小結：
一、只有是同類項的才能合并，不是同類項的不能合并；
二、合并同類項，只合并系數，字母與字母的指數不變；
三、通過合并同類項，可以把多項式化簡。
四、合并同類項的最終結果，可能是單項式，也可能是多項式。
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