《白雪歌送武判官歸京》PPT課件4
教學目標：
1、反復朗讀并理解背誦詩歌。
2、培養欣賞品味詩歌的能力。
作者簡介：岑參，（714--770）江陵（今湖北省江陵縣）人。他與高適齊名，是盛唐時期邊塞詩人的杰出代表。他多年生活在西北邊疆，對邊塞自然風光軍旅生活有深切體會。其邊塞詩歌雄健豪邁，讀之令人興奮。此詩是他在輪臺軍府送武判官回京城時寫的，抒發了無限惆悵之情。
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解釋下列加點詞語：
即飛雪 就 冷難著 穿
散入珠簾 飄 飲歸客 用酒食款待
置酒 擺下 凍不翻 招展
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
呼呼的北風卷地而來，連白草也被刮倒了。塞北的天空，才八月就已雪花紛飛。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
好像是一夜之間春風突然吹來，千樹萬樹的梨花同時盛開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
雪花飄進珠簾沾濕了帳幕，穿著狐皮大衣不覺得暖和，織錦的被子也顯得太單薄。
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思考：
1、內容上寫了哪兩個方面？
2、表現了怎樣的環境？
3、抒發了詩人怎樣情感？
主題：
描寫西北風雪的奇寒，
抒寫雪中送客的深摯友情。
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小結：
這首詠雪送別詩，前十句從不同側面寫雪，后八句寫送別。全詩以“雪”為線索，以雪景襯托送別，送別中又描寫雪景，情景交融。詩在詠雪景的同時表現了雪中送友的真摯情誼，還傳達出詩人獨特奇妙的感受，意境鮮明壯偉，具有極強的藝術感染力。
欣賞品味詩歌：
1、找出自已最喜歡的詩句并說明理由。
2、聯想想象詩歌最后兩句，如果你是詩人此時在想些什么？
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別董大（ 高適）
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
1、這首詩寫了哪些景？與課文有什么相似之處？
2、兩首詩所抒發的感情有什么不同？
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