《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件2
黃鶴樓簡介
號稱江南三大名樓之一的黃鶴樓，原址在湖北武昌蛇山黃鶴磯頭。
一說黃鶴樓因此得名；一說原為辛氏開設的酒店，一道士為了感謝她千杯之恩，臨行前在壁上畫了一只鶴，告之它能下來起舞助興。從此賓客盈門，生意興隆。過了十年，道士復來，取笛吹奏，道士跨上黃鶴直上云天。辛氏為紀念這位幫她致富的仙翁，便在其地起樓，取名“黃鶴樓”。
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教學目標:
1有感情的朗讀古詩，背誦古詩．
2理解詩意，想象詩中描繪的情景，體會朋友間的深厚情意。
自學提綱:
1畫出古詩的節奏，有感情的朗讀古詩．
2利用工具書 課下注釋，理解詩意．
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詩句的分析：
詩的第一第二句是以要遠行的人---孟浩然---為中心，說明他要順長江東下到揚州去。
“故人西辭黃鶴樓”緊扣題旨，點明送行的地點及自己與被送者的關系。
“故人”一詞說明了兩位詩人的深厚情誼。“黃鶴樓”是天下名勝，是詩人墨客流連聚會之所。
而今兩位瀟灑飄逸的詩人在此道別，更帶有詩意和浪漫色彩。
詩人用“煙花”修飾“三月”，不僅傳神地寫出煙霧迷蒙、繁花似錦的陽春特色，也使人聯想到處在開元盛世的揚州，那花團錦簇、繡戶珠簾，繁榮而又太平的景象。
開頭兩句被“煙花三月”這個鮮麗的意象感覺化了。贏得前人稱此句爲“千古麗句”。
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“孤帆”絕不是說浩瀚的長江上只有一只帆船，而是寫詩人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。
生命如流水，別情如流水，無限關注依戀的眼光追隨著消失在視野之外的孤帆遠影，也就化作水天與共，千古長存的長江巨流了。
這兩句詩表達了多麼深摯的友情，然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動態描寫之中，將情與景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味無窮。
課后作業
查找幾首送別詩。
背誦、能默寫這首詩。
將這首詩改寫成一篇寫事抒情的文章。
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