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    《荒島余生》PPT課件3

    《荒島余生》PPT課件3 詳細介紹:

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    《荒島余生》PPT課件3

    關于《魯濱孫漂流記》

    《魯濱孫漂流記》一問世即風靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版,幾乎譯成了世界上所有各種文字。

    據說除《圣經》之外,《魯濱孫漂流記》是再版最多的一本書。

    在歐美國家是兒童的必讀書。

    前文有關情節:魯濱孫為什么來到這個荒無人煙的小島上

    魯濱孫出身于一個體面的商人家庭,從小就渴望航海,在18歲時,他不顧父母的一再阻撓,偷偷逃離家庭,出海經商。有一次遇上風暴,船上其余人全部遇難,只有魯濱孫飄流到這個荒無人煙的孤島上。

    ... ... ...

    從課文中看出魯濱孫是一個怎樣的人?

    魯濱孫是一個意志極為堅強,生存信念十分執著,并且務實肯干,勤于創造的人。

    第一段中哪些詞句表達了初上荒島的魯濱孫傷心絕望、怨天尤人的心情。

    1.“我認為自己的前途很暗淡”

    2.“孤零零”

    3.“孤獨凄涼的情況下度過我的余生”

    4.“不幸”

    5.“孤立無援”

    6.“沮喪無聊”

    ... ... ...

    第二段哪一句話說明,魯濱孫已經調整好自己的心態,“理智”占了上風?

    當我們遇到壞事的時候,我們應當考慮到其中所包含的好事,同時也應當考慮到更壞的情況。

    歸納:身陷絕境的魯濱孫認識到哪些活下去的理由?

    1.在海難中,同船的11個人中,死了10個,就他一人活著,這是上帝對他的特別關照;

    2.從船上獲得了維持生活的大量必需品,這是上帝對自己的格外恩賜;

    3.后文他在日記本上所列出的六大“好處”,最集中地體現了魯濱孫要頑強地活下去的理由。

    ... ... ...

    現在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了,所以我要把它的經過從頭至尾,按著次序記下去。

    第4、5兩段,作者詳細地寫魯濱孫怎樣計算時間,我們該如何理解魯濱孫的這一舉動?

    掌握時間,是文明社會和文明人的標志。

    記錄時間,表明他不僅要解決物質的需要,還要解決作為文明人精神的需要。

    也表明魯濱孫不僅要活下去,而且要活出質量。

    ... ... ...

    如何理解魯濱孫閱讀《圣經》及其他祈禱書的行為?

    在這種荒島上,相信上帝的存在是魯濱孫活下去的精神支柱。——誰都需要有精神支柱。

    《魯濱孫漂流記》第四章:“由于讀《圣經》和祈禱,思想變得高尚了,內心也有了更多的安慰,這種寬慰的心情我以前從未有過。”

    第10段,寫魯濱孫記日記,深入思考當前的處境。如何理解魯濱孫記日記?

    1.記日記并不是為了留給后來的人看,而是為了精神有所寄托。——不僅要解決物質的需要,還要解決精神方面的需要。不僅要活下去,而且要活出質量。

    2.日記中的“壞處”和“好處”最集中地體現了魯濱孫身上所閃現的理性之光。

    ... ... ...

    讀一讀,寫一寫

    泅 作踐 沮喪 擱淺

    斫痕 日規 抵御 愁悶

    孤立無援 凍餓之虞 聞所未聞

    鄭重其事 知足安命 不毛之地 

    不可思議 聊以自慰

    簡要概括文中蘊含的思想感情。

    1.逆境中不要悲觀絕望,要努力看到積極因素,改變悲觀絕望心理。

    2.在逆境中不僅要活下去,而且要活出質量。

    3.在逆境中,要有堅忍不拔的意志,有執著頑強的生存信念。

    4.要用理性戰勝感情。

    ... ... ...

    歸納:身陷絕境的魯濱孫找到哪些活下去的理由?

    1.在海難中,同船的11個人中,死了10個,就他一人活著,這是上帝對他的特別關照;

    2.從船上獲得了維持生活的大量必需品,這是上帝對自己的格外恩賜;

    3.后文他在日記本上所列出的六大“好處”,最集中地體現了魯濱孫要頑強地活下去的理由。

    如何看待魯濱孫的這種逆境中的自我安慰? 

    1.他的自我安慰,其實是在絕境中成功地完成了心理調整,為他在荒島上順利地生存下去打好了心理基礎。

    2.這是用理智戰勝感情的結果,閃現著人類理性的光芒。

    ... ... ...

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