《說屏》PPT課件8
學習目標
1、朗讀課文，積累詞語。
2、理解課文內容，了解屏的相關知識，和作者對“屏”的感情。
3、體會本文生動的說明語言。
4、激發大家對傳統文化的興趣，培養審美情趣。
疏通字詞：
流螢 牡丹 錦屏
閨房 帷幕 休憩 韶光
忒 ：口語中讀tēi，書面讀tuī
因地制宜：因：依據；制：制定；宜：適當的措施。根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。
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1.朗讀課文，整體感知 。什么是屏？課文從哪幾個方面介紹了有關屏風的知識？
2.作者對屏是怎么樣的感情？
屏風有哪些種類？
按屏的建造材料,裝飾的華麗程度：
金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。
作者對屏有什么感情？
向往 、喜愛、贊賞
哪些語句可以看出？
請仔細找找。
富有詩意、心生向往之情、令人銷魂、神秘、微妙、真夠吸引人等
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品味語言：文章應用古詩詞有何作用？
開頭 營造詩意氛圍，引起讀者興趣，奠定感情基調。表達作者幼時對屏風的熱愛和向往之情
中間 說明屏風的使用范圍，補充屏風定義，語言生動有趣，增添情趣，留有余味。同時由錦屏引出屏的分類。
結尾 引用的說明方法。點出了“屏”這種古代器具的文化內涵，表達了作者希望人們更好地開發和使用屏風的愿望。
劃分文章結構層次，理清文章思路
第1節，引出說明對象，點出屏風特點
第2－4節， 第二節，介紹屏風的作用
第3節，屏風的種類
第4節，屏風在設置上應該注意的問題
第5節，總結全文，再次強調屏風的作用點明寫作意圖
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拓 展 延 伸
屏風是我國古代人民智慧和藝術的結晶，它或清雅或華貴的身姿總能牽動文人騷客的悠悠情思，下面我們大家再來欣賞有關屏風的詩歌。
中國結
“結”字也是一個表示力量、和諧，充滿情感的字眼，無論是結合、結交、結緣、團結、結果，還是結發夫妻，永結同心，“結”給人都是一種團圓、親密、溫馨的美感。“結”與“吉”諧音，“吉”有著豐富多采的內容，福、祿、壽、喜、財、安、康，無一不屬于吉的范疇。“吉”就是人類永恒的追求主題，“繩結”這種具有生命力的民間技藝也就自然作為中國傳統文化的精髓，興盛長遠，流傳至今。
觀“屏風大觀園”后感：
“聰明的建筑師、家具師們，以他們的智慧、必能有超越前人的創作，誠如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。”
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