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    《三峽》PPT課件8

    《三峽》PPT課件8 詳細介紹:

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    《三峽》PPT課件8

    學習目標

    知識與能力目標:了解一些文言知識,積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。

    了解文中所描寫的三峽的自然景觀,感受三峽的自然美。

    把握本文景物描寫的特點。

    背誦并默寫全文。

    過程與方法目標:

    指導學生積累文言知識,重視朗讀訓練,逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。

    學習古人寫景的方法,體會其語言的精妙。

    引導學生在想像中再現景物,體會作品的意境和作者的思想感情,逐步提高鑒賞能力。

    情感、態度、價值觀目標:文章描寫了長江三峽雄偉壯麗的奇景,通過教讀本文,激發學生熱愛祖國大好河山的感情。

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    學習重難點

    1、欣賞三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色,深入作品的意境,感受其畫面美。

    2、抓住精彩的寫景段落,仔細揣摩畫龍點睛的詞語,把握作品景物描寫的特點。

    3、把握文章描寫景物生動、傳神,語言精美的特點。

    4、把握作者的思想感情。

    長江三峽簡介

    三峽位于重慶市和湖北省西部。西起重慶奉節,東至湖北宜昌。自西向東主要有三個大的峽谷地段:瞿塘峽,巫峽和西陵峽。三峽因而得名。兩岸群山筆立,崔嵬摩天,幽邃峻峭。沿江的名勝古跡有豐都名山、忠縣石寶寨、云陽張飛廟、奉節白帝城以及大量贊頌三峽風光的題詞。

    作者簡介

    酈道元(466或472——527),字善長,北魏地理學家,散文家。范陽(今河北涿縣)人。撰注《水經》四十卷,《本志》十三篇。著作另有《本志》《七聘》,均已失傳。

    《水經注》書40卷,記述了1252條河流的發源地點、流經地區、支渠分布、古河道變遷等情況,同時還記載了大量農田水利建設工程資料,以及城郭、風俗、土產、人物等!端涀ⅰ凡粌H是一部具有重大科學價值的地理巨著,而且也是一部具特色的山水游記。  

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    讀準字音

    城闕(         )        闕處(         )

    疊嶂(         )        曦月(         )

    襄陵(         )        沿溯(         )                    

    素湍(         )        絕巘(         )                 

    長嘯(         )        屬引(         ) 

    哀轉(         )        轉圈(         )

    飛漱(         )

    詞語解釋

    重巖疊嶂:重重疊疊的懸崖峭壁。

    夏水襄陵:夏天水漲,江水漫上小山包。

    乘奔御風:騎著快馬,駕著風。

    素湍綠溏:白色的激流,綠色的潭水。

    絕巘:險峻的山崖和山峰。

    飛漱:飛流沖蕩。

    清榮峻茂:水清,樹盛,山高,草茂。

    ... ... ...

    整體感知

    本文分為四層:

    第一層寫三峽兩岸的山。

    第二層寫三峽的夏水。

    第三層寫三峽的春冬景色。

    第四層寫三峽的秋冬的景象,和上層歡快的氣氛形成鮮明的對比,到處籠罩著悲寂、凄涼的氣氛。

    課文講解

    1、找出描寫山的句子?

    重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

    2、萬物因水而有靈性,水因季節不同而呈不同景象,酈道元在描繪水時是分季節怎樣寫的?

    夏之景:沿溯阻絕……不以疾也。

    春冬之景:素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏, 懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

    秋之景:林寒澗肅,高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。” 

    3、找出關鍵字詞說明每個季節,水的特點。

    夏季:關鍵字詞:襄  阻絕  朝發暮至  乘奔御風  特點:水勢浩大,流速迅猛——險。

    春冬:關鍵字詞:素 綠 清 影 清榮峻茂  特點:水退潭清   風景秀麗——趣。

    秋季:關鍵字詞:寒  凄 哀    特點:  水枯氣寒   猿鳴凄涼——悲。           

    作者描寫景物不但有形有色,而且有聲有情。

    ... ... ...

    能力拓展

    1、假設我們在座的同學是在三峽景區的導游,要向中外游客介紹三峽。請你寫一段導游詞。

    各位旅客:歡迎你們來三峽參觀,七百里三峽,雄奇險拔,清幽秀麗。四季風景風格迥異。春冬之時,潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;夏季水漲,江流洶涌;秋景凄寒,猿鳴哀轉。走進三峽,品嘗金黃的蜜橘,

    登上三峽大壩,感受磅礴氣勢,多情的三峽風光,熱情的三峽人民歡迎各位常游此地。

    導游詞內容:根據課文和圖片分組介紹三峽。

    設計要求:按照一定的說明順序來介紹;有恰當的開場白、過渡語和結束語;有自己的創意。

    2、說說你知道的關于長江三峽的詩詞。

    孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。

    巴東三峽巫峽長,猿啼三聲淚沾裳。

    大江東去浪淘盡,千古風流人物。

    峽盡天開朝日出,山平水闊大城浮。 

    無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 

    ... ... ...

    總結描寫各類水的詞庫:

    潺潺 淙淙 涓涓 汩汩 

    奔騰 咆哮 澄清 清澈 

    洶涌澎湃 浩浩蕩蕩 波瀾壯闊

    驚濤駭浪 萬丈狂瀾 煙波浩渺 

    碧波蕩漾 飛瀑濺玉 

    討  論

    1、作者描寫景物,不但有形有色,而且有聲有情。請以三、四段為例,找出表現“形、色、聲、情”的詞語,并說說它們的作用。          

    寫春冬的景象,以“肅、綠”繪色;以“絕、懸、漱”繪形,這都與“清榮峻茂”相照應;表達此時的愉悅之情。寫秋景,重在繪聲,“長嘯、凄異、哀轉”渲染了肅殺氣氛,一個“凄”字,既是對猿聲的描述,也是對秋景所觸發的感情。

    2、三峽適合修建水力發電站,可以從本文找出兩個理由。請用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句。 

    理由1:水多、水急    原句:夏水襄陵,沿溯阻絕  朝發白帝,暮到江陵  雖乘奔御風,不以疾也 

    理由2:落差大    原句:懸泉瀑布,飛漱其間 

    ... ... ...

    課后作業

    1、作者是從哪三個方面描寫三峽自然景觀的?

    2、找出文中寫景的句子,體會它們的語言特點。

    欣賞山水詩詞

    ①深溪橫古樹,空巖臥幽石。

    ②松風吹解帶,山月照彈琴。

    ③泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

    ④浮云不共此山齊,山靄蒼蒼望轉迷。

    ⑤黃昏半在下山路,卻聽泉聲巒翠微。

    ⑥西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。 

    ... ... ...

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