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    《記承天寺夜游》PPT課件8

    《記承天寺夜游》PPT課件8 詳細介紹:

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    《記承天寺夜游》PPT課件8

    作者簡介

    蘇軾,字子瞻,號東坡居士。北宋文學家、書畫家,在詩詞、散文方面有巨大成就。與父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三蘇”,為“唐宋八大家”之一。

    背景介紹

    他既反對王安石比較急進的改革措施,也不同意司馬光盡廢新法,因而在新舊兩黨間均受排斥,仕途生涯十分坎坷。 元豐二年(1079年),蘇軾因對新法持有不同意見,被網羅罪名,投入監獄。四個多月后,貶為黃州團練副使(地方軍事助理官),官銜上還加了“本州安置”字樣,不得簽署公事,不得擅離安置所!队洺刑焖乱褂巍肪褪翘K軾在被貶于黃州的困境中寫的。

    ... ... ...

    有味的欣賞

    蘇軾真的是閑嗎?你認為文中的“閑人”包含了哪兩層意思?

    ①指具有閑情雅致的人

    ②包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。

    作者把自己說成是“閑”,其中包含了怎樣的情感?

    “閑”字所體現出的感情是復雜的。既有賞月的欣喜,也有貶謫的落寞,更有自我排遣的達觀。

    這篇文章表達了作者怎樣的思想情感?

    文章表現出的作者感情是微妙而復雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑都包含其中。 

    ... ... ...

    小結

    《記承天寺夜游》這篇文章通過對庭中優美月色的描繪,讓我們感受到蘇軾熱愛生活、追求美好事物的執著,面對逆境達觀處世、瀟灑人生的難能可貴。

    這兩篇短文都寫自然景物,但表達的思想感情有所不同,試加以說明。 

    《答謝中書書》表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。這篇文章中有直抒胸臆的句子,文章開頭寫道“山川之美,古來共談”,這個“美”字,是山川風物的客觀形態,也是作者對山川風物的審美感受──愉悅,“實欲界之仙都”,將在山水之中飄飄欲仙的自得之態表露無疑。“自康樂以來,未復有能與其奇者”,自從謝靈運以來,沒有人能夠欣賞它的妙處,而作者卻能夠從中發現無盡的樂趣,帶有自豪之感,期與謝公比肩之意溢于言表。 

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    作業布置

    1、積累關于“月”的詩句。

    2、發揮聯想和想象,將你心目中的最美的月亮描繪出來。

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