《電和磁》能量PPT課件3
被開關控制的“圓盤”
1、短片的“圓盤”下吸附的是什么？說明“圓盤”具有什么性？
“圓盤”下面吸附的是鋼鐵，具有磁性
2、“圓盤”是磁鐵嗎？為什么？
不是，因為磁鐵不能用開關控制磁性
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課堂小實驗1
實驗步驟：
1、保持剛才的電路不動，一人將其中一段電線拉直，與指南針指的方向一致。
2、準備就緒后，另一位同學合上開關，觀察實驗現象。
3、斷開開關，再觀察現象。
想一想？
電流和磁性同時存在，此處是先有電流，再有磁性，還是先有磁性再產生電流？
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課堂小實驗2
溫馨小提示：
電流短路，電流很強，電池很快發熱，為避免燒壞儀器，應拿掉小燈泡、燈座和開關，一切準備就緒，做到一觸即放。
為什么可以用開關控制“圓盤”的磁性？
其實“圓盤”內是一圈圈導線！
課堂實驗3
將實驗2中的導線換成線圈，繞過磁針，并比較線圈橫放、豎放、側放，哪種方式磁針偏轉的角度大？
其它條件相同的時候，是導線還是線圈使磁針的偏轉角度大些？
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當堂練習
一、判斷題
1、丹麥奧斯特實驗中發現電與磁之間有密切的聯系，奠定了“電磁學”的基礎。（ ）
2、當導線中有電流通過，導線的周圍會產生磁場。（ ）
3、電路短路電流很強電池很快發熱，所以只能接通一下就斷開時間不能長。（ ）
4、只有磁鐵、鐵一類的物質才能使磁針發生偏轉。（ ）
5、我們可以利用通電線圈和指南針來檢測電池是否用完。（ ）
6、通過一根導線和用這根導線做成線圈，它們產生的磁性大小是一樣的。（ ）
小結
電流可以產生磁性
電流越大，產生的磁性越強
電流強度相同，線圈產生的磁性比直導線產生的磁性大些
能夠用通電線圈和指南針檢測電路是否有電流。
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