《社會行為》動物的運動和行為PPT課件
動物的先天性行為和學習行為：
一：先天性行為：
動物_______就有的,由動物體內的__________所決定的行為.
二：學習行為：
在_______因素的基礎上,通過_______因素的作用,由__________和_______而獲得的行為.
三、研究一種動物的行為:實驗與觀察
注意:選定對象，確定變量及如何控制變量。
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想一想，議一議
火蟻是一種營群體生活的螞蟻�；鹣佋植加谀厦乐�，在洪水來臨時，一些工蟻能將彼此的身體連接起來形成“蟻團筏子”；另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上。位于外圍的工蟻常常會被魚吃掉，但一旦出現缺口，總有其他工蟻補上去，直到到達陸地。為什么工蟻為了保護蟻后和幼蟻而心甘情愿地“犧牲”自己呢？
白蟻
1.螞蟻群體中有哪些不同的成員？
2.各成員有什么不同的主要任務？
【工蟻】個體最小，承擔覓食、筑巢、照料蟻后產卵、飼喂其他白蟻。
【兵蟻】頭部有鉗狀的大顎，強悍擅斗，護巢御敵，專司蟻巢的保衛。
【蟻后（雌蟻）】體型最大，專職的“產卵機器”。
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什么是社會行為？
群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活的行為，叫做動物的社會行為。
蜜蜂的社會
由蜂王、雄蜂和工蜂組成。
一個群體中蜂王只有一個，體形細長，負責產卵。
雄蜂少數，身體粗壯，它一生的職責就是和蜂王交配，以至最后死亡。
工蜂體型較小，負責采花粉、喂養蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛等工作。
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狒狒的群體生活
“首領”享有的特權
優先享有食物和配偶；
優先選擇棲息場地；
其他成員對它會做出表示順從的姿態，對他的攻擊不敢反擊。
“首領”應盡的義務
負責指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛這個群體。
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什么是通訊？
一個動物群體中的某個個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應，這種現象稱通訊。
探究：螞蟻的通訊
了解螞蟻的習性：
螞蟻喜歡吃什么？
觀察螞蟻的取食行為時饑餓狀態和吃飽的狀態哪一個效果好？
提出問題：螞蟻是怎樣進行通訊的？
作出假設：螞蟻是靠氣味進行通訊的。
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人類的社會行為與動物的社會行為有什么相似點和區別？
相似點
社會群體內部有一定的______；
成員之間有明確的_______；
個體之間通過_______進行交流；
有的社會群體中有_______之分。
區別
人類社會要比動物復雜得多，如人類社會的行為需要由_____________來規范；
成員之間需通過____________來進行交流。
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鞏固練習
1.生物圈中的動物具有許多復雜的行為，其中具有社會行為的一組是（ ）
①螞蟻 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象
A. ①②⑤⑥ B. ②③⑤⑥
C. ①④⑤⑥ D. ①②④⑤
2.下列動物行為中不屬于動物“通訊”的是（ ）
A.螞蟻根據同伴的分泌物找到食物
B.長尾猴發現豹時會發出一種叫聲
C.小動物聞到老虎氣味紛紛逃避
D.烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫
3.下列事實不屬于社會行為的是（ ）
A.一窩螞蟻彼此分工合作
B.一個養雞場中有上千只肉雞
C.幾頭獅子圍捕兩只羚羊
D.一群獼猴有著嚴格的等級制度
4.雌蛾分泌的吸引雄蛾的物質是（ ）
A.信息素
B.內激素
C.性外激素
D.外激素
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達標自查
1.下列昆蟲中，有社群行為的是( )。
A.蜻蜓、蝴蝶 B.蝗蟲、蟋蟀
C.蜜蜂、白蟻 D.蒼蠅、蚊子
2.下列動物行為中，( )不屬于動物的“語言”。
A.烏賊用腕足捕捉食物 B.狗沿途撒尿
C.蜜蜂的“8”字擺尾舞 D.螢火蟲發光
3.動物的社會行為不包括（ ）
A.白蟻的群體生活 B.兩性識別
C.狒狒的等級制度 C.蜜蜂成員間的分工合作
4.判斷題(正確的請打“√”，錯誤的請打“×”)
①各種動物都有讓同類能了解的禽言、獸語或蟲舞( )
②螞蟻是社會性昆蟲，群體筑巢、群居在一起。 ( )
5.鹿群的群體內，不同成員間________，共同維持________生活，它們具有一系列的________行為。
6.用提取的或人工合成的性外激素作________，可以________________。
7.一個群體中的動物個體向其他個體________，接受信息的個體產生________，這種現象叫做通訊。
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