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    《夏商西周的興亡》國家的產生和社會的變革PPT課件4

    《夏商西周的興亡》國家的產生和社會的變革PPT課件4 詳細介紹:

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    《夏商西周的興亡》國家的產生和社會的變革PPT課件4

    公元紀年法

    1、公元紀年法:是以耶穌誕生的那年作為公元元年,這一年以前的年份稱為公元前多少年。

    2、年代、世紀:10年為一個年代;100年為一個世紀。

    一、夏朝

    1、夏朝建立:禹,約公元前2070年

    2、世襲制代替禪讓制:啟

    公天下--家天下

    3、夏朝國家機構的建立:

    城堡、宮殿、軍隊等。

    4、末代暴君:桀

    ... ... ...

    國家是如何產生的?

    答:階級統治的暴力工具,是隨生產力發展而產生。

    夏朝建立后,設置了哪些國家機器?實質是什么?

    答:設置軍隊,制定刑法,修造監獄,建筑城墻,建立奴隸制國家機器。實質是為了維護奴隸主貴族的利益,鎮壓平民和奴隸的反抗。

    ... ... ...

    二、商朝

    1、商湯滅夏:公元前1600年,商朝建立

    2、盤庚遷殷:疆域不斷擴展,成為當時世界上的大國

    3、末代暴君:紂

    三、西周

    1、武王伐紂:公元前1046年,商朝滅亡,武王建立西周。

    2、西周的分封制:

    3、西周衰落:國人暴動

    4、西周的滅亡:公元前771年

    5、末代暴君:周幽王

    ... ... ...

    西周分封制

    目的:為了加強對全國的統治

    對象:親屬、功臣

    內容:周天子把土地和人民分封給諸侯,諸侯必須服從周天子的命令,并交納貢品,平時鎮守疆土,戰時帶兵隨周天子打仗。

    作用:開發邊遠地區,鞏固統治,維護了西周嚴格的等級制度

    動腦筋:夏、商、西周三代的興亡有什么相似之處? 

    暴政引起民忿。

    重視生產,關心百姓。

    重用賢人,聯合周邊小國。

    伐無道、除暴君得民心。

    ... ... ...

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