《搭石》PPT課件10
回顧美：
場景一：老人擺搭石
場景二：一行人走搭石
場景三：兩人面對面走搭石
場景四：年青人背老人過搭石
上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上， 再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
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“綽”在字典中有三種解釋：綽：
１、寬；不狹窄
２、寬裕，富裕
３、形容姿態柔美
經常到山里的人,會看到這樣理所當然的情景:
(1)如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先過,等對方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行.
(2)假如遇上老人來走搭石,年青人總要伏下身子背老人過去.
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我想說
作者從不起眼的事物中發現了美，對我很有啟發。我也想說一說平凡事物中的“美”。
傳承美：
1、朋友需要你今天幫助，千萬不要推到明天。
2、眾人拾柴火焰高
3、言行在于美，不在于多。
布置作業：
課后完成一次小練筆：寫寫自己發現的平凡事物中的美。
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