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    《詩的材料》PPT課件

    《詩的材料》PPT課件 詳細介紹:

    《詩的材料》PPT課件《詩的材料》PPT課件

    《詩的材料》PPT課件

    材料   冒出來 破裂  隔壁  

    仿佛   衣裳   胸膛  舒坦  

    好夢   扇子   扇動  展開   

    好嗎   拿來   解開  站立 

    隨風飄動      呢

    閱讀提示:

    你從課文的哪些描寫感受到是詩的材料?為什么?默讀課文,用鉛筆在文中勾畫相關詞句,在書的空白處簡單地寫出自己的閱讀感受,并試著把自己的感受讀出來。

    荷葉挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,碧綠的面,淡綠的底。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

    ... ... ...

    句子對比:

    白荷花在這些大圓盤之間(長、鉆、伸、露、探、沖)出來。

    白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

    我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳,透著清香。陽光照著我,我解開衣裳,敞著胸膛,舒坦極了。一陣風吹來,我就迎風舞蹈,雪白的衣服隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈呢,這不就像電影《天鵝湖》里許多天鵝一齊舞蹈的場面嗎?

    ... ... ...

    小池  

    (宋)楊萬里

    泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

    曉出凈慈寺送林子方  

    (宋)楊萬里

    畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

    接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

    ... ... ...

    有效練習:

    1.照樣子續寫。

    蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在下邊游走,告訴我昨夜做的好夢。______過來,告訴我_______。_______過來,告訴我_______。

    2.想象自己就是一朵花、一條魚、一棵樹、一只鳥……把你的感受說一說,也可以寫下來。

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