《走月亮》PPT課件3
生字鞏固
圓盤 柔和 牽手 風俗
白兔 銀毯 淘洗 坑坑洼洼
澆灌 蠶豆 稻穗 嗅覺
閃爍 洱海 潑喇 溝水汩汩
美句賞析
月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……
排比句的作用：不僅使描寫細膩，形象生動，更增強了韻律感，使語言富有氣勢。
月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路，照亮了________，照亮了________。
... ... ...
細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。
(小溪流水含月 )
喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！
(水塘映月如抱 )
秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃……
聽到的
從果園那邊，飄來果子的甜香。
聞到的
村道、果園、果子、稻田、稻穗。
看到的
溝水汩汩，很滿意地響著。
擬人句
填上合適的詞語：
（ ）的秋蟲 （ ）的夜鳥 （ ）的魚兒
（ ）的溪水 （ ）的果園和稻田
... ... ...
共同探究
1、課文為什么反復寫“啊，我和阿媽走月亮”？
答：這樣反復地寫，充分表達了“我”和阿媽走月亮時的幸福和喜悅之情。
2、為什么說這是一個“多美的夜晚”？選擇喜歡的段落背誦。
3、如果你和爸爸或媽媽走月亮，你想去哪里走月亮，動動你的五官，說說你在走月亮時看到什么？聽到什么？聞到什么？想到什么？
課后作業
1、完成課文《走月亮》課堂摘錄本，摘錄好詞好句。
2、復習課文《走月亮》課堂筆記，背誦4、6、8自然段。
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